Минобрнауки вводит для всех студентов четыре обязательных предмета «научного суверенитета»

Министерство науки и высшего образования вводит для всех студентов четыре обязательные дисциплины. Вне зависимости от специальности, формы и уровня обучения учащиеся будут осваивать историю, основы российской государственности, философию и предмет «русский как государственный».

Об этом рассказал министр Валерий Фальков. Он поблагодарил Владимира Путина за поддержку включения русского языка в «единое социогуманитарное ядро высшего образования». По словам министра, четыре дисциплины станут универсальными для всех.

Нововведение уже окрестили аналогом советского идеологического квадривиума. В позднем СССР обязательный набор состоял из марксистско-ленинской философии, научного коммунизма, истории КПСС и политэкономии. С

егодняшнюю конструкцию эксперты описывают так: дугинско-малофеевская философия замещает диалектический материализм, основы государственности - научный коммунизм, а история от Российского военно-исторического общества приходит на смену истории партии.

Место политэкономии неожиданно занял государственный русский язык. Впрочем, как только профильная группа напишет единый учебник экономики, очищенный от либеральной экономической теории, список может пополниться пятым предметом.

Советник президента Елена Ямпольская ранее объясняла задачу так: «Стояла задача построить учебники по русскому языку и литературе на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей и лучших текстов, посвященных России во всем ее многообразии, сделать их абсолютно россиецентричными».

Сам Путин выступил с ещё одним предложением. Он заявил, что русский язык и литература во многих вузах не имеют отдельного факультета, а входят в общий филологический наравне с немецкой и английской филологией.

Президент назвал это противоречащим представлению о русском языке как о ключевой ценности.

Ожидается, что эффект от нового «социогуманитарного ядра» будет сходен с советским опытом. Студенты выучат материал, сдадут и благополучно забудут.

Разница лишь в том, что марксистское ядро славилось чёткими формулами, а нынешнее отличается, по оценкам наблюдателей, чрезвычайной мутностью и водянистостью.

Впрочем, советский опыт тоже не гарантировал глубокого усвоения. Даже бывшие студенты с кандидатскими степенями с трудом вспоминают сегодня три источника и три составные части марксизма.

Из памяти с трудом выплывают немецкая классическая философия, английская политэкономия и французский утопический социализм. Ничего русского в этом наборе не было, в отличие от триады «православие - самодержавие - народность», которая, к слову, тоже пришла из французского языка.

Знания эти в прошлых поколениях не обеспечивали приверженности марксизму, но служили естественной ступенью советской образовательной инициации, важной для карьеры.

Схема работала безотказно: выучил - сдал - забыл. Так будет и сейчас.

Правда, нынешнее «социогуманитарное ядро» охмурения молодого поколения отличается чрезвычайной мутностью и водянистостью.

Марксистское ядро славилось запоминающимися литыми формулами и крылатыми выражениями. Некоторым из них вполне можно подражать. Например, такому: «Учение Маркса всесильно, потому что оно верно». История опровергла обе части этого утверждения, но звучало внушительно.

Станет ли новое поколение российского образованного класса повторять спросонья начала и зады дугинской «вестернологии»? Или забудет новый квадривиум как страшный сон, и останутся только пожелания больших специалистов по метанию «социогуманитарных ядер» ударить по внешним врагам ядерной бомбой, а внутренних - всех пересажать? Вот и вся наука.