Италия ограничит число иностранцев в школьных классах 30 процентами
Правительство Италии в четверг одобрило пакет мер, касающихся детей мигрантов в школах. Среди главных нововведений - ограничение доли учеников, не владеющих итальянским языком, до 30 процентов в классе, а также запрет на ношение в школах никабов и бурок.
Премьер-министр Джорджа Мелони представила законопроект в минувшие выходные. По её словам, цель новых правил - не изоляция, а более качественная интеграция детей в общество. Она назвала меры «инструментами здравого смысла», которые помогут «избежать появления гетто-классов и дать всем ученикам одинаковые возможности».
Документ вступает в силу немедленно, но утратит её, если парламент не ратифицирует его в течение 60 дней. Сами ограничения на число иностранных учащихся начнут действовать только со следующего года и не затронут уже сформированные классы.
Если в классе начальной или средней школы доля не говорящих по-итальянски иностранцев превысит 30 процентов, учеников переведут в другие учебные заведения. Как именно будет работать это перераспределение, пока неясно. Координатор образовательного сектора фонда ISMU Эрика Колусси отметила, что перевод детей в другие районы или города разорвёт их связь с местным сообществом, которая как раз помогает семьям адаптироваться.
Министр образования Джузеппе Вальдитара заверил, что школы будут находиться в разумной близости - «не в 20 километрах». Он также пообещал нанять больше преподавателей итальянского как второго языка.
Новые правила затрагивают и родителей. Если ребёнок из семьи мигрантов плохо успевает в школе, его родителям придётся записаться на бесплатные курсы итальянского языка. В противном случае им грозят финансовые санкции.
Отдельным пунктом стал запрет на традиционную мусульманскую одежду. Ученицам больше нельзя будет появляться на уроках в бурках и никабах. В Италии нет прямого законодательного запрета на такую одежду. Закон 1975 года запрещает находиться в общественных местах в головных уборах, включая шлемы, которые не позволяют идентифицировать личность. Однако в 2008 году высший административный совет страны постановил, что закрывающие лицо вуали можно носить по религиозным или культурным причинам.
По данным фонда ISMU, в итальянских школах учатся около 930 тысяч детей без итальянского гражданства - это примерно 11,6 процента от общего числа учеников. Более 65 процентов из них сосредоточены в промышленно развитых северных регионах. Большинство - дети мигрантов, многие из которых родились в Италии и свободно говорят на итальянском.
Инициатива вызвала острую политическую реакцию. Лидер крупнейшей оппозиционной Демократической партии Элли Шлейн назвала указ «новой охотой на ведьм за счёт самых маленьких» и «позорным декретом», которым правительство пытается прикрыть неспособность решать реальные проблемы государственных школ.
Мелони, чья партия имеет корни в итальянском фашистском движении, стремится закрепиться в политическом мейнстриме через прагматичный консерватизм. Однако на неё давят правые партнёры по коалиции и новые ультраправые силы, требующие жёстких ограничений для иммигрантов. Профессор политологии Болонского университета Пьеро Иньяци считает, что акцент на «итальянскости» обязательно найдёт отклик у избирателей партии Мелони.
Президент Национальной ассоциации директоров школ Антонелло Джаннелли поддержал перемены. По его словам, запрос на изменения исходил от родителей итальяноязычных детей, которые считают, что большое число иностранцев в классе тормозит учёбу. Он назвал принцип сбалансированного состава классов «дидактически неприкосновенным».
Сколько именно классов затронет новый закон, пока не подсчитано. Но Джаннелли уверен, что даже сокращение числа несбалансированных классов вдвое станет положительным результатом.
Эрика Колусси добавила, что в некоторых школах Ломбардии, Эмилии-Романьи, Венето и в городах вроде Прато, где живёт много китайских иммигрантов, уже есть классы, почти полностью состоящие из иностранцев. При этом на фоне рекордно низкой рождаемости в Италии именно дети мигрантов часто остаются единственной причиной, по которой школы в отдельных районах продолжают работать.
Читайте также:
